Resultados: 4

Análise do conceito de profissionalismo para o ensino de enfermagem

Rev Enferm UFPI; 11 (1), 2022
Objetivo: Clarificar o conceito de profissionalismo para o ensino de enfermagem. Métodos: Análise conceitual, por meio do método de Walker e Avant, identificando o uso do conceito nas bases Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE/PubMed®), Cumulative Index to Nursing and Alli...

Qualidade de vida de acadêmicos de enfermagem: análise à luz do modelo de Pender

Rev Rene (Online); 21 (), 2020
Objetivo: compreender os estilos de vida dos acadêmicos de enfermagem à luz do Modelo de Promoção da Saúde Nola Pender. Métodos: estudo qualitativo, realizado com 11 acadêmicos de enfermagem por meio de um grupo focal a partir de um roteiro semiestruturado. Obtiveram-se duas categorias analíticas...

Sistema de saúde no controle da sífilis na perspectiva das enfermeiras

Rev. enferm. UERJ; 26 (), 2018
Objetivo: conhecer a perspectiva dos enfermeiros (as) acerca do sistema de saúde no controle da sífilis. Método: estudo de abordagem qualitativa, por meio de entrevista semiestruturada, foram entrevistadas treze enfermeiras de um hospital secundário em Fortaleza/Ceará, referência para os casos de s...

Profissionalismo no ensino do cuidado à saúde do idoso na graduação em enfermagem

Rev Rene (Online); 18 (5), 2017
Objetivo: compreender a formulação de atributos para a formação de profissionalismo no ensino do cuidado à saúde do idoso na graduação em enfermagem. Métodos: estudo qualitativo realizado em quatro instituições de ensino para avaliar documentos de planejamento educacional da disciplina saúde ...